ALGUNOS LINKS 8N

Como ya sabemos todos y todas, "aconteció" el 8N donde tuvimos: 

o una explosión espontánea de democracia, 

o una movilización de los sectores medios/altos, 

o una demostración de fuerza de la "derecha" 

o una demostración de debilidad de la "derecha" 

o un psicodrama que nos aleja de la épica setentista militante

o el eterno retorno, más trágico que asociado a la voluntad de poder

o una multitud neoliberal irrepresentable

o un pueblo en busca de representación

o un cuidado armado de los aparatos del PRO 

o una protesta organizada a través de las redes sociales

Bueno, la idea es discutir también sobre esto. Les dejamos algunos links:

http://www.lanacion.com.ar/1525218-senales-de-un-incruento-final-de-epoca (Fidanza)

http://blogs.elpais.com/pamplinas/2012/11/pa%C3%ADs-calesita.html (Caparrós)

http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-207564-2012-11-11.html (Wainfeld)

http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-207606-2012-11-11.html (Mocca)

http://www.agenciapacourondo.com.ar/oposicion/9773-qestoy-huerfano-politicamente-tengo-carencia-de-representacionq.html (Este sólo lo pongo porque el título me parece muuuuy laclausiano)

AGREGUEN SUS PROPIOS LINKS EN LOS COMENTARIOS!!

Hasta la victoria, hasta el miércoles

sds!

Lecturas miércoles 7/11

Estimad@s, les dejamos las lecturas para el miércoles para avanzar en la unidad 4.

* Giberti, Eva “La consigna”, Diario Página12, Buenos Aires, 26-03-02

Ed. digital.

* Comissão Brasileira de Justiça e Paz – CBJP “Análisis de coyuntura”

” Boletim de análise de conjuntura1- Agosto - setembro de 2001.

Traducción de Juan Lucca. Ed. digital.

* Gallardo, Helio Primera aproximación. Coyuntura y cotidianeidad”, en “Fragmentos de Fundamentos de formación política”, Análisis de coyuntura, DEI, Costa Rica,1990 – “en “El análisis de coyuntura: hacia un enfoque desde los sujetos sociales”Cuadernos de formación sindical. CTERA Noviembre, 2002. 33-48.

Nos vemos el miércoles!

sds!

CONSIGNAS DEL PRACTICO

Trabajo Práctico Nº 4:

Producción de un comentario firmado, en el que se tome posición como analista frente a la situación actual, abogando a favor de su modo particular de producir análisis político.

Presentación escrita de entre tres (3) y cinco (5) páginas que debe incluir una adecuada fundamentación de la propia visión sobre:

- las posibilidades, alcances y modalidades del conocimiento de lo político y su relación con la acción
- el lugar del análisis y su enunciación a partir del recurso a determinados cánones prácticos, metodológicos, enmarques teóricos y sus supuestos meta-teóricos las consecuencias "políticas" previsibles a partir de tal posicionamiento.


FECHA DE ENTREGA: 08/11/12

Paro docente 10/10

Estimad@s, ante la decisión (mediante votación) de nuestro gremio de acompañar el paro de la CTA, nos adherimos a la medida de fuerza convocada para hoy 10/10. Por tanto, no tendremos clases en el día de la fecha. Les pedimos estén alertas a ulteriores contactos.
Saludos!

Lecturas para el encuentro de mañana (26/9)

Estimad@s, como están? Les queríamos recordar que para la reunión de mañana vamos a trabajar con las lecturas que hayan quedado pendientes del miércoles pasado y, sumamos, además los siguientes textos. Les pedimos que se comprometan a leer, y comentar, al menos uno.
saludos!


* Laclau, Ernesto “Populismo: ¿Qué hay en el nombre?” En Arfuch, Leonor, “Pensar este tiempo. Espacios,
afectos, pertenencias”, Paidós, (Buenos Aires, 2005). PP 23-46.
(Hay otro artículo de Laclau que no es exactamente igual, pero trabaja los mismos temas http://ebookbrowse.com/laclau-ernesto-populismo-que-nos-dice-el-nombre-pdf-d326524311)

* Laclau, Ernesto “Por qué construir un pueblo es la tarea principal de la política radical”, Cuadernos del CENDES -Año 23. N° 62, Tercera época. Mayo-agosto 2006. PP 1-36
(versión online: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=40306202)


* Vilas, Carlos “Imperialismo, globalización, imperio: las tensiones contemporáneas entre la territorialidad del Estado y la desterritorialización del capital”. En Política y Sociedad, 2004, Vol. 41 Núm. 3, pp13-34.

* Aboy Carlés, Gerardo; “Populismo y democracia en la Argentina contemporánea. Entre el hegemonismo y la refundación” Estudios Sociales Nº 28, (Segundo semestre, 2005). PP 125-149

LECTURAS para AP - Reunión 19/09

Estimad@s, como están? Les dejamos las lecturas para el miércoles. Como siempre, traten de llevar al menos un par, para que la dinámica de trabajo en el aula funcione.

Que empiecen bien la semana,

saludos!

e.-

LECTURAS: 

* Bauman, Z., “En busca de la política” . Excurso 3: “Posmodernidad y crisis moral y cultural” y 3.“En busca de visión” FCE, ( Bs. As., 2001). pp: 149-211.

* Callinicos, Alex “La teoría social ante la prueba de la política: Pierre Bourdieu y Anthony Giddens” New Left Review, 2, Akal (Madrid, 2000). pp 137-160

* Esposito, Roberto, C a p . 2 . Democracia , en “Confines de lo político” Edit. Trotta, (Madrid, 1996). pp 39-56

* Crespi, Franco, "Acontecimiento y estructura. Por una teoría del cambio social" Cap. Cuarto y Quinto. Ediciones Nueva Visión, (Buenos Aires, 1997). pp 117-163 y 165-205

* Touraine, Alain “El sistema y los actores”. Revista del CLAD Reforma y Democracia. No. 18 (Caracas-Octubre, 2000). Ed. digital.

Consignas del Trabajo Práctico Nro. 1

Estimados, les dejamos las consignas para el Trabajo Práctico 1.

Recuerden, 

• que el miércoles próximo (04/07) habrá ronda de consultas en el horario de clases para quienes hayan avanzado en el trabajo de alguno de los ejes.
• que la extensión  debe ser entre 5 y 7 pp.
• que la fecha de entrega final (por mail) es el 18/07.
• que las fechas del Trabajo práctico 2 (control de lectura) son el 5 y el 12 de Septiembre. Después organizamos los horarios y los días a través del mail.

Elección de un analista y producción de un escrito con formato periodístico, en el que se presenten y comenten fundadamente una serie de impresiones sobre el recorrido que el analista elegido viene haciendo en tratamiento de una(s) cuestión(es) también, en al menos tres (3) o más textos diferentes. Se espera que el artículo atraviese los siguientes puntos:

-          ¿Cómo aparece abordada la situación actual? La concepción de lo/la político/a y del orden social que subyacen al texto.

-          ¿Cuáles son sus límites y/o horizontes temporales? Estrategias de delimitación de la coyuntura, la temporalidad como artimaña heurística con eficacia política.

-          ¿Cuáles son las unidades analíticas privilegiadas? Identificación de las principales categorías empleadas en su tratamiento.

-          Consecuencias de la adopción de esa perspectiva para el modo en que el artículo aborda los siguientes puntos polémicos: lo público y la institución de su espacio, las posibles tensiones en la relación entre lo político y lo estatal, la acción instrumental y la dimensión simbólica, la subjetividad y la formalización, lo real y lo utópico.

-          ¿Cuáles son los giros resolutivos que va dando a la trama de acontecimientos descriptos? Las implicancias de tales resoluciones para los actores detectados en la trama en cuestión.

      - ¿Cómo impacta la opción por tales definiciones? Balance crítico.

Lecturas para el miércoles

Estimados les recordamos las lecturas pautadas para el miércoles,

*  Braudel, Ferdinand

"La larga duración", en "La historia y las ciencias sociales"

Alianza Ed., (Madrid, 1984)

60-106

*  Vilar, Pierre	"Estructura" y  "Coyuntura", en "Iniciación al vocabulario histórico"	Crítica. Grijalbo (México, 1998)	51-105.
*  Nora, Pierre	"La vuelta del acontecimiento", en  "Hacer la  Historia", Vol. 2	Ed. Laia, (Barcelona, 1979)	221-239

* Delich, Francisco

"Para el análisis de los fenómenos sociopolíticos coyunturales. Premisas     y perspectivas"

Debates en Sociología No. 1, (Lima, 1977)

157-170

saludos! nos vemos el miércoles...

Consignas y Lectura

Estimadxs, como andan? Les dejamos las preguntas para que vayan trabajando los artículos que elijan de sus analistas. Recuerden llevar algunos artículos el miércoles. La idea es que podamos discutir en un momento de la clase, el trabajo que realizaron en su casa (o en un bar, o en donde sea) a partir de las preguntas. Cualquier duda, manden mail o a comentarios de esta entrada.

• ¿Qué conceptos, nociones, significantes son puestos en circulación para dar cuenta de aquello que “conocemos como política”?
• Quiénes son aquellxs llamados a “hacer política”?
• ¿Qué niveles de análisis son arrojados para cada analista y conforman en particular, la coyuntura?
• De qué elementos se compone lo social y de qué manera se ata a posibles lógicas de cristalización institucional?

Además recuerden que tenemos la lectura de Borón del libro "Tras el búho de Minerva”", Primera parte, cap. 3 “¿Postmarxismo? Crisis, recomposición o liquidación del marxismo en la obra de Ernesto Laclau” y  cap. 4 “Los nuevos leviatanes y la polis democrática”.


Nos vemos el miércoles,
sds
E.-

Clase 06/06

Estimad@s: como están? Les escribo para recordarles que la lectura pactada para mañana es

DOBRY, Michel: 

 Cap. 1 “La hipótesis de continuidad” y Cap.  2  “Tres espejismos de la sociolo-gía de las crisis políticas”. 

En “Sociología de las crisis políticas. La dinámica de las movilizaciones multisectoriales”

Por otra parte, les pedimos que asistan a la clase con 3 artículos de su analista político elegido que sean interesantes y representativos de la perspectiva que asumen frente/con/en la coyuntura. En base a estos artículos vamos a trabajar en una segunda parte de la clase.

Nos vemos mañana,

saludos

Lecturas para el miércoles 23!

Estimad@s: recuerden las lecturas para este miércoles 23-05...

* Palti, Elías José  (REPASAR)	Prefacio. “La pregunta por el marxismo hoy” ; Introducción. “Crisis de las ideas e ideas de la crisis: El marxismo como laboratorio” ; "Crisis" y "experiencia abismal" en“VERDADES Y SABERES DEL MARXISMO.Reacciones de una tradición política ante su "crisis"	F.C.E., 2005	11-13 13-18  18- 22
*Laclau,  Ernesto	“Más allá de la emancipación” y en “Emancipación y diferencia”	Editorial Ariel,  ( Bs. As., 1996 )	11-41
*Laclau,Ernesto	“Deconstrucción, pragmatismo y hegemonía”	Agora, Cuaderno de Estudios Políticos, número 6, (Buenos Aires, verano de  1997)	63-89
* Laclau,Ernesto	“¿Por qué los significantes vacíos son importantes para la política?” en “Emancipación y diferencia”	Editorial Ariel, ( Bs. As.,  1996 )	69-86
* Palti, Elías José	“La 'Verdad' como postulado (Ernesto Laclau y Slavoj Zizek: lo Real y lo Imaginario del marxismo)” en OP.CIT.	F.C.E., 2005	87-130

Saludos!

Desinfección - 02 de Mayo

Estimad@s, como sabrán no habrá clases este miércoles por desinfección en la Facultad.
(Ver publicación  http://www.fcpolit.unr.edu.ar/desinfeccion-general-del-edificio-de-la-facultad-de-ciencia-politica-y-relaciones-internacionales/)
Nos veremos el próximo miércoles. Vayan pispeando el Blog y los mails por cualquier comunicación...
Saludos!

PARO DOCENTE 11/4

Estimad@s: este miércoles la cátedra ha decidido plegarse a la medida de fuerza de la COAD y por tanto no habrá clases. La escueta oferta salarial y la indefinición de la CONADU nos persuaden de hacerlo.
Les recordamos que las lecturas que quedarán pendientes para el 18/4 son:

una revisión del texto de  LASH y los que agregamos el último encuentro:

BOURDIEU, "La doble ruptura"

DE IPOLA 

TOURAINE "La voz y la mirada"

RECUERDEN! Para el próximo miércoles deberán tener decidido (quienes aún no lo hayan hecho) el analista que van a seguir a lo largo del primer cuatrimestre.

Saludos!

clase del 29/6

estimadxs recuerdo que para la proxima clase quedan las lecturas que cada grupo tomo a su cargo y ademas la discusion de los cierres de lista/candidatos vices, etc.

dejo ademas el libro del 15m con las experiencias que comento cristina

se puede descargar aqui
http://edugea.org/pdf/indignados---e-book.pdf

saludos y hasta el miercoles

estimados para la proxima clase es decir la del 22 de junio estaremos trabajando:

"indignaos" de Stephane Hessel, se consigue muy facilmente de forma digital ya que estarian "llenando europa de carpas en su nombre"
y "de la potencia al contrapoder" de Benasayang t Stulszwark, el de la unidad 1.

asimismo llevense algunos articulos de europa y la situacion politica como para discutir a la luz de estos textos.
saludos

clase del 1/6/2011

estimadxs,
a causa de pedido de una mesa especial para el miercoles, la entrega de las correcciones del tp1 se prolongará una semana.

asimismo les solicitamos que lleven toda la información posible sobre las elecciones primarias, trabajermos con el esquema que les propusimos unas clases atras

y las lecturas con las que trabajaremos en la primera parte que nos serviran muy bien para el analisis de las primarias:

* Mouffe, Chantal Introducción “Por un pluralismo agonístico”; Cap. 8: “Pluralismo y
democracia moderna: en torno a Carl Schmitt” y Cap. 9: “La política y los límites del liberalismo” en “El retorno de lo politico
*Dobry, Michel Cap. 1 “La hipótesis de continuidad” y Cap. 2 “Tres espejismos de la sociología de las crisis políticas” en “Sociología de las crisis políticas. La dinámica de las movilizaciones multisectoriales”
saludos

saludos, dejo aqui las actividades para mañana.

a proposito de las cuestiones pendientes de los debates sobre laclau, retomaremos los elementos mas importantes de los debates suscitados el miércoles pasado, y seguiremos con:
Badiou "se puede pensar la politica" la 1° parte, ergo la de la un. 1
el capitulo de palti sobre Badiou

para la segunda parte de la clase recuerden que estaremos trabajando en el tp1, asique traigan notas de sus analistas y en lo posible empiecen a buscar las consignas del tp1 en los articulos para trabajarlos en clase

estimadxs dejamos aqui las actividades para la proxima clase:

* Cerrar con breves intervenciones conclusivas de cada uno de Uds. –fundadas en información que hayan seleccionado para la ocasión – los debates en torno a “intelectuales y política” que abriera la participación de Vargas Llosa en la Feria

del Libro

* Proseguir con la lectura del analista escogido y el aporte de artículos de su hechura que les resulten particularmente sustanciosos o interesantes en función de los ejes del programa de la materia.

No es recomendable en absoluto seguir dilatando la elección...

* Leer (Textos de lectura obligatoria) para la intervención en clase:

- Palti, Elías José, Prefacio. “La pregunta por el marxismo hoy” ; Introducción. “Crisis de las ideas e ideas de la crisis: El marxismo como laboratorio” ; "Crisis" y "experiencia abismal" en Verdades y saberes del marxismo. Reacciones de una

tradición política ante su "crisis".

- Laclau, Ernesto “Más allá de la emancipación” en Emancipación y diferencia p. 11-41

“Deconstrucción, pragmatismo y hegemonía”

“¿ Por qué los significantes vacíos son importantes para la política?” en Emancipación y diferencia, p. 69-86

De ellos esperamos obtener sugerencias de método y herramientas conceptuales para enriquecer la discusión de la representación, la/lo política/o y la construcción de los sentidos ya iniciadas

Un feliz, reflexivo y combativo día del trabajador ( así -todo articulado- o según corresponda!)

Cátedra de AP

estimados les dejamos un video de anoche en el cual debatieron Horacio González y Federico Andahazi sobre la polémica de Vargas Llosa, para ir juntando informacion para la proxima clase.
saludos

http://www.youtube.com/watch?v=z3we4KLCVJo


y a continuacion el discurso de Vargas llosa, luego veremos como subimos la entrevista.

http://www.youtube.com/watch?v=aJxsfXIKenw

estimadxs, como señalamos al final de la ultima clase los textos para la discusión de la proxima son:

1. Esposito: Cap. 1. Política y Cap. 7. Palabra, Cap. 6. Obra, En “Confines de lo político”
2. Esposito:Categorías de lo impolítico. Prefacio e Introducción
   
3. Scavino El giro lingüístico”, en “La filosofía actual” (p. 21 a 92)
4. Palti Prefacio. “La pregunta por el marxismo hoy” ; Introducción. “Crisis de las ideas e ideas de la crisis: El marxismo como laboratorio” ; "Crisis" y "experiencia abismal" en “Verdades y saberes del marxismo. Reacciones de una tradición política ante su "crisis"

ademas deben ir seleccionando ya su analista, por lo que les pedimos que traigan una nota del mismo que por las razones que sean a vosotros os parezca que es representativo del mismo.


dejamos de yapa un videito para los amigos lacanianos
http://www.youtube.com/watch?v=_zxdzGybjFI